從球場看人生，另有一番趣味。透過親子觀賽，不但能讓孩子
感受球場上瞬息萬變的魅力，及無限的可能性，也可以輕鬆學到活知識。
趁著期末月考接近尾聲，爸媽不妨跟孩子一同觀看賽事，
拓展親子對話的廣度，還可在無形中灌輸重要的價值觀.
四年一度的世足賽如火如荼開打，熱潮席捲全球。
根據美國scholastic網站，世足賽不只是難得的運動派對，
更提供了豐富多樣的教育題材。趁著期末月考接近尾聲，
爸媽不妨跟孩子一同觀看賽事，拓展親子對話的廣度，
還可在無形中灌輸重要的價值觀。
從球場看人生，另有一番趣味。透過親子觀賽，
不但能讓孩子感受球場上瞬息萬變的魅力，及無限的可能性，
也可以輕鬆學到活知識，包括：
1.地理歷史的活教材：觀看賽事轉播時，可以拿出地圖集，
藉由「看中學」的方式，和孩子一起認識參賽隊伍的所屬國，
舉凡地理位置、國土大小、國旗特色、使用語言、文化傳統或人文特色，
從多元角度認識世界各國。和孩子自由討論，例如：
希臘人種為何多高大偉岸？北韓何以被稱為「神秘之師」？
昔日的迦納怎樣成為非洲主要奴隸輸出港？
2.從認同中激發創意：本屆地主國南非在開幕儀式極力突顯當地文化傳統，
呈現出一場絢爛熱鬧的非洲狂歡派對。和孩子共同發想：
如果換成台灣舉辦國際級的賽事，他覺得哪些文化傳統最具代表性？
要用什麼方式在典禮上呈現出來？
3.定義運動家精神：世界盃的每支球隊都是運動家精神的活教材。
讓孩子看到爭霸隊伍如何全力廝殺，賽後又如何展現風度。
抑或，像法國隊那樣的反例，不但賽中集體破壞，賽後更拒絕和對方握手。
和孩子討論：怎樣的行為表現才是王者典範，以及為何彼此尊重是一件重要的事。
4.拼實力也比運氣：可以舉北韓的例子，雖然第一場就對上
世界排名第1的勁旅巴西，但球員盡全力迎戰，表現令人刮目相看。
引導孩子去思考：為什麼北韓明知不可而為之？此外，
賽事中也不乏強者輕敵，使得原居劣勢的球隊趁機扳回一城的佳例。
正如英格蘭隊主教練卡佩羅所說：「在世界杯的比賽中，
如果你不跑、不拚、不攻防，想贏球肯定非常困難。」
5.團隊精神：個人運動靠的是天賦和苦練的意志，
但團隊運動得憑團隊默契和應變能力。讓孩子明白：球隊要贏球，
不能光靠焦點球星。為了爭取勝利，每個球員不但要發揮所長，
也要懂得進退，適時為隊友助攻。例如，在最近一場阿根廷對希臘的比賽中，
阿根廷球星梅西不貪功，反而運用適時助攻，製造射門機會給隊友，贏得眾人激賞。
6.學會設定目標：當孩子對某個球星產生興趣時，
可鼓勵他主動查資料，了解該名球員生涯歷程。讓孩子從閱讀別人的生命故事中，
學到如何自我設定目標，並找到方法去達成。
7.從失敗中重振士氣：讓孩子瞭解，即使多麼傑出的球員，
都會有失誤的一刻。引導孩子觀察，這些在球場上遭遇挫敗的球員，
為何繼續帶傷上陣，愈挫愈勇？也順便分享你的親身經歷，
讓孩子看見你如何從挫折中找到站起來的勇氣。
8.尊重多元差異：足球運動只需一顆球和一塊空地，
加上相對簡單的規則，因此風靡世界許多國家。
但是在台灣或美國等國家，足球風氣就沒那麼盛行。
藉由這樣的差異性，讓孩子明白：一種現象，不是放諸四海皆準。
因此要學習接受多元的差異，尊重不同的觀點。
作者：陳念怡 出處：親子天下Web Only
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